Centre de réadaptation Rainbow
Ce projet est opérationnel depuis 1990. Il cible principalement les orphelinats, les foyers pour enfants handicapés ainsi que les enfants issus de la communauté vivant avec un handicap.
L'accompagnement repose sur des plans d’enseignement individualisés (IEP – Individual Education Plan), organisés en deux groupes principaux :
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Les enfants résidents :
Ce sont des enfants vivant en foyer, préparés de manière globale afin de développer leur potentiel et d’acquérir les compétences nécessaires pour vivre de manière autonome et intégrée dans la société. -
Les enfants externes (aller-retour) :
Ce groupe est composé d’enfants handicapés issus de la communauté, n’ayant pas la possibilité de pratiquer certaines compétences au quotidien. Ils bénéficient de services de soutien réguliers.
Les soins et le développement sont assurés par une équipe spécialisée, composée notamment de professeurs de développement, enseignants en éducation spécialisée, et physiothérapeutes, qui travaillent ensemble pour entraîner et renforcer les compétences des enfants dans différents domaines de la vie.
Maison arc-en-ciel
Rainbow House a pour objectif de se préparer à l'école en famille. Où les enfants avec des critères d'âge peuvent participer. La Fondation l'enverra dans une école de la région. Pour les enfants qui n'ont pas encore atteint l'âge, nous avons mis en place un centre d'apprentissage préscolaire. En outre, des enfants du Centre pour la protection et le développement des personnes handicapées et de la communauté viennent pour apprendre. Il y a actuellement environ 30 à 40 enfants qui participent au projet.
Centre de réadaptation Rainbow
Environ 35 enfants âgés de 2 à 15 ans sont actuellement pris en charge dans le cadre du projet.
Au Centre de Réadaptation Rainbow (Arc-en-ciel), les enfants viennent à la fois de la maison d’accueil Rainbow House et de familles issues des communautés locales. Des préparatifs sont mis en place pour favoriser leur intégration dans les écoles locales.
Les enfants sont répartis en petites classes, encadrées par des enseignants référents, et participent à diverses activités éducatives et thérapeutiques, telles que :
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la natation
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la musicothérapie
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l’art-thérapie
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la physiothérapie
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l’orthophonie
Ces activités visent à stimuler leur développement global et à les préparer à l’apprentissage scolaire.
Les enfants fréquentent le Centre de Réadaptation Arc-en-ciel matin et soir, où ils bénéficient d’un accompagnement spécifique pour :
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développer leur autonomie,
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apprendre à s’aider eux-mêmes,
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et découvrir le monde qui les entoure.
Projet de vie autonome (Foyer de groupe)
Le Projet de vie autonome est une initiative de la Fondation visant à permettre à un groupe d’enfants handicapés de vivre ensemble au sein de la communauté, dans un environnement proche de celui d’une famille.
Ce projet a pour objectif de :
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Favoriser une vie quotidienne normale,
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Créer des opportunités de formation personnelle et professionnelle,
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Développer l’autonomie, notamment à travers des activités pratiques comme la cuisine, le ménage, ou d’autres tâches de la vie quotidienne.
L’expérience de vie en groupe permet aux enfants d’apprendre à vivre ensemble, s’entraider, et à s’intégrer progressivement dans la société en développant leurs capacités à mener une vie indépendante.
Mission de la Fondation
Apporter l’amour selon l’exemple du Seigneur Jésus-Christ en accompagnant le développement des enfants handicapés, afin qu’ils puissent atteindre leur plein potentiel dans toutes les dimensions de leur vie.
Promouvoir pour chaque enfant :
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une meilleure qualité de vie,
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une vie autonome,
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l’égalité des droits et des chances,
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et le respect de leur dignité au sein de la société.
Cela inclut également une action de sensibilisation de la société afin de favoriser une attitude juste, respectueuse et inclusive envers chaque personne handicapée.
Sanai soutient la mission de la Fondation
objectif
1. Promouvoir et réhabiliter les enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux, émotionnels, intellectuels et sociaux.
2. Aider les enfants handicapés à accéder aux services publics tels que la santé publique, l'éducation, la société et la profession.
3. Eduquer la famille et la communauté. La question de la prise en charge correcte des enfants handicapés, dans le même temps, a été publiée une campagne de connaissance de la santé. Pour prévenir le handicap chez les enfants
4. Mettre en pratique et développer les compétences nécessaires à la vie des enfants handicapés, comme l'auto-assistance. Vivre avec d'autres personnes, profession, etc.
Faire partie de
Aider les enfants handicapés